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全台最快最好！113年會考 寫作分析、試寫
教學上我們永遠衝在第一線
桃園實體作文班第一保證
這樣的寫作題目扣緊對於社會的觀察，取材自學生共有的生活經驗，即便一時想不出貼切的例子，也能從題目提供的範例作為輔助。同時面對更加靈活多變的作文考題，除了一如既往地提供一些創意寫作的思路，我同時也想談談如果真的沒有創意，該怎麼辦？
創意觀點：1.多數標題習慣以浮誇風格，吸引觀眾目光
2.誇大的形容詞就是那幾個，同時也呈現詞語僵化的問題(我的作文書《從下筆開始》中有一篇文章聊到這個問題，將內容附於下方)
3.人性的弱點透過大數據被廣告商逐漸掌握，我們遠沒有自己想像中理性
4.這樣的標題持續出現，表示有人買單，群眾喜好助長媒體風格
5.如今想得到正確的資訊，成為一件要花心思的事情
創意題材：最快的翻轉題材方式，便是改變角色將事例設定為「自己下標題的經驗」，這樣思考模式除了更能深入地寫出自己的考量、目的，設想其他標題的目的，也能夠跳脫常見多數學生「深受標題之害」的取材。
創意觀點如何養成？平時課堂上寫作的題材蒐集與討論，分享各學生所寫作的題材，讓學生們知道哪些題材最常被使用，哪些觀點較為獨特，再進一步為他們分析其獨特的理由，對於培養學生對於題材的敏銳程度，有著顯著的效果。
寫作牽涉兩個最大的問題：「寫什麼」與「怎麼寫」，如果面對如今多變、新穎的題型，要想出創意題材感到吃力時，不如從「怎麼寫」下手，用鏡頭概念在常見題材裡，切出漂亮的切點，說不出一個好故事，不如「說好一個故事」，最後將說理濃縮在一百多字左右，也不失為睿智的選擇。
有創意的時候如何發揮，沒有創意的時候如何取勝，這便是我們在教學中，交給學生們的兩項應考絕招。
113年國中教育會考 寫作試題 張馨潔試寫：「保證是純天然的花香，能夠達到舒緩、放鬆的效果」表姊在電腦前熟練回覆買家詢問所敲出來的字句，我熟稔於心，薄荷清熱、茉莉安撫焦躁、白麝香安定心神……各樣沐浴球的香氛功能，藏在我腦海的各個抽屜裡，如數家珍。用表姊做的沐浴球泡澡是我的舒緩良方，懂得文案設計的她，也靠著自製的沐浴球開啟了自己的副業。
「天然薰香，讓您的身體成為芬芳聖殿」課餘時間當我為她製作新的海報，這些創意又新鮮的標題，隨著我的滑鼠在程式上挪移縮放，一邊看著表姊用電子秤將配量玉米粉和小蘇打粉，與一些不知名的粉末攪拌在一起製作客訂的沐浴球，忽然她喚我至後方櫃架，拿來一桶貼著「茶樹」標籤的塑膠罐。「精油裝在塑膠桶裡安全嗎？」我一邊遞給她，一邊說出疑問。「這不是精油，這是香精啦，傻瓜！」她的回答讓我愣了一下，我以為泡澡球是加入精油製作的呢！「如果用精油賣這種價格會賠錢的，顧客們自己也很清楚一分錢、一分貨的道理吧！」表姊告訴我。
但表姊的沐浴球成分列表裡沒有香精，發現這件事讓我失望極了。我想起前陣子到老街，看中了一支目光炯炯的獅子木雕筆，廣告看板上寫著「獨家手工木雕筆」老闆得意的告訴我那是他手工打造的，每支筆都是獨一無二。我欣喜地付過款，沒想到再過了個彎，便發現好幾家店都賣著一模一樣的獅子筆。「你能夠騙到的，都是相信你的人」在短視近利之前，這句話是何其諷刺，誇大不實的廣告標題雖然讓攤商達到賺錢的目的，實則不斷挑戰著人際之間的信任。對於真偽的識別，終究不可依賴人性，想得到正確的資訊，只能需要靠著自己有意識的培養知識，以及多方查證。
標題投消費者所好，構築出迷霧般的幻象。識別真相的過程，也正像是這個社會為我上的一堂課，雖然我仍然相信人性本善，但也開始明白要打著名為智慧的探照燈來識別真偽，不耽溺於標題的美好，而是有意識地加以查證，努力去看見那迷霧之中，難以掩藏的真實。
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本班老師是散文作家也是作文老師
國立彰化師範大學國文研究所畢業，
從事作文教學工作十餘年，曾參與編輯翰林出版社《大滿貫國文主題探索》
散文作品散見於各報章雜誌，曾獲林榮三文學獎，全球華文星雲獎散文首獎
入圍二〇二〇年台灣文學金典獎。
目前出版作文書《從下筆開始：40則突破作文難題新方法》，以及《借你看看我的貓》、《你是盛放煙火，而我是星空》兩本散文集。
課程時間：【五年級】一班
週四PM4：30-6：30
【六年級】兩班
A週三PM4：30-6：30
B週六PM6：30-8：30
【國一】兩班
A週六PM3：45-6：15
B週日PM1：00-3：30
【國二】兩班
A週六PM1：00-3：30
B週日AM8：00-10：30
【國三】兩班
A週六AM8：00-10：30
B週日PM3：45-6：15
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