「如何才能讓孩子愛上閱讀呢?」我想最好的方法,便是讓他們了解文字多變的威力!其實,文學與各類藝術關係密切,許許多多的影像創意取材自文學作品的原型,一樣的文本透過揀選、改編、創新,延伸出不同的影像或相關作品甚至是創意商品,這些複雜又迷人的變化,體現文學獨特的魅力。如果可以透過系統性的引導與閱讀,透過探究各樣改編作品之間萬花筒般的變化,我們更能讓孩子看見文學源源不絕的生命力。
本持著這樣的觀點,我為孩子們提出了兩種樣閱讀提案,提供給各位家長參考:
1.王子復仇主題
閱讀材料:
文學原著:莎士比亞《哈姆雷特》(又名《王子復仇記》)
動畫:迪士尼《獅子王》
電影:馮小剛《夜宴》
很難想像以上三部作品會有關係吧?事實上王子復仇,是其中一種經典的故事原型,在不同的作品中反覆上演。而一樣的原型,卻又在各部作品中,展現出不同的特色與趣味。
2.愛麗絲主題
閱讀材料:
文學原著:路易斯‧卡羅《愛麗絲夢遊仙境》、《鏡中奇緣》
少年小說:凱西‧卡瑟迪《別告訴愛麗絲》
動畫:迪士尼《愛麗絲夢遊仙境》
電影:提姆‧波頓《魔鏡夢遊》
繪畫:草間彌生《草間彌生X愛麗絲夢遊仙境》
《愛麗絲夢遊仙境》堪稱改編次數最多的童話,也是諸多創作者的靈感泉源,看看這些多元的作品,如何使得這個人人耳熟能詳的故事,隨著時間越來越豐富多元!
看完這些豐富的作品之後,我們可以帶著孩子進行以下的討論,深化這樣的閱讀經驗,也透過討論發現各種好玩的議題:
1.這些作品預設的觀眾、讀者是誰?
2.改編作品如何對原著進行改造,選擇了那些人物、情節?省去了那些人物、情節?創造了哪些新的人物、情節?
3.你可以看出改編者如何解讀原著嗎?
4.改編作品鐘的時間順序與原著相同嗎?如果不同,你覺得改編者為什麼要如此調動呢?
5.這些作品各是在什麼時候產生的?大家的評價如何?你認同嗎?
6.這些作者、導演還有過那些作品呢?此部作品與他們從前的作品在風格上有差異嗎?
7.如果可以,你會想對這些作者、導演提出哪些問題?上網蒐集相關資料之後,試著想想看他們會如何回答你的問題
跳脫出文字與多媒體連接的閱讀,充滿趣味與創意,也啟發孩子一種更加多元的閱讀模式,不只局限於文字之中,看見文字未來發展的可能。
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