「如何才能讓孩子愛上閱讀呢？」我想最好的方法，便是讓他們了解文字多變的威力！其實，文學與各類藝術關係密切，許許多多的影像創意取材自文學作品的原型，一樣的文本透過揀選、改編、創新，延伸出不同的影像或相關作品甚至是創意商品，這些複雜又迷人的變化，體現文學獨特的魅力。如果可以透過系統性的引導與閱讀，透過探究各樣改編作品之間萬花筒般的變化，我們更能讓孩子看見文學源源不絕的生命力。
本持著這樣的觀點，我為孩子們提出了兩種樣閱讀提案，提供給各位家長參考：
1.王子復仇主題
閱讀材料：
文學原著：莎士比亞《哈姆雷特》（又名《王子復仇記》）
動畫：迪士尼《獅子王》
電影：馮小剛《夜宴》
很難想像以上三部作品會有關係吧？事實上王子復仇，是其中一種經典的故事原型，在不同的作品中反覆上演。而一樣的原型，卻又在各部作品中，展現出不同的特色與趣味。
2.愛麗絲主題
閱讀材料：
文學原著：路易斯‧卡羅《愛麗絲夢遊仙境》、《鏡中奇緣》
少年小說：凱西‧卡瑟迪《別告訴愛麗絲》
動畫：迪士尼《愛麗絲夢遊仙境》
電影：提姆‧波頓《魔鏡夢遊》
繪畫：草間彌生《草間彌生Ｘ愛麗絲夢遊仙境》
《愛麗絲夢遊仙境》堪稱改編次數最多的童話，也是諸多創作者的靈感泉源，看看這些多元的作品，如何使得這個人人耳熟能詳的故事，隨著時間越來越豐富多元！
看完這些豐富的作品之後，我們可以帶著孩子進行以下的討論，深化這樣的閱讀經驗，也透過討論發現各種好玩的議題：
1.這些作品預設的觀眾、讀者是誰？
2.改編作品如何對原著進行改造，選擇了那些人物、情節？省去了那些人物、情節？創造了哪些新的人物、情節？
3.你可以看出改編者如何解讀原著嗎？
4.改編作品鐘的時間順序與原著相同嗎？如果不同，你覺得改編者為什麼要如此調動呢？
5.這些作品各是在什麼時候產生的？大家的評價如何？你認同嗎？
6.這些作者、導演還有過那些作品呢？此部作品與他們從前的作品在風格上有差異嗎？
7.如果可以，你會想對這些作者、導演提出哪些問題？上網蒐集相關資料之後，試著想想看他們會如何回答你的問題
跳脫出文字與多媒體連接的閱讀，充滿趣味與創意，也啟發孩子一種更加多元的閱讀模式，不只局限於文字之中，看見文字未來發展的可能。
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